Sports Song - Educational Children Song - Learning English Sports for Kids

Результаты мониторинга "Биг фут" Можно посмотреть в разделе конкурсы

Приглашаем всех учащихся принять участие в декаде кафедры иностранных языков

План проведения декады кафедры иностранных языков

Сроки проведения: 15-28 декабря.

Цель: знакомство учащихся с традициями празднования Рождества и Нового года в англоговорящих странах.

№	Название мероприятия	Класс	Сроки проведения	Ответственные
1	Конкурс «британский бульдог»	3-11	12 декабря	Учителя иностранного языка
2	Урок-путешествие «традиции празднования Рождества в США и Великобритании»	2-5	2 классы-24.12 3 классы 4 классы 5 классы- 25.11	Меркель О.С. Ушакова А.П Меркель О.С.
3	Конкурс Новогодних и рождественских открыток
4	Программа «Большой вопрос» «Рождество в англоговорящих странах» Заслушивание презентаций на уроке	10-11		Меркель О.С. Шестакова А.П.
5	Конкурс писем Санта Клаусу	5		Меркель О.С.
6	Стенгазеты «Традиции празднования рождества в англоязычных странах»	6	23.12	Ушакова
7	Подготовка и представление презентаций Традиции празднования Рождества в англоязычных странах	7		Ушакова

Региональный (международный) интернет-конкурс искусства дебатов для учащихся образовательных организаций

«Speakers’ Corner»

Настоящее положение определяет порядок организации и проведения интернет-конкурса искусства дебатов «Speakers’ Corner» (далее – Конкурс).

1.                  ОРГАНИЗАТОРЫ И УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

1.1.            Учредителем Конкурса является Компания “Джей энд Эс”.

              Партнеры Конкурса:SwissEducationalGroup (Швейцарская образовательная группа)

1.2.            Участники Конкурса (далее Конкурсанты) - учащиеся любых образовательных учреждений в возрасте 13-18 лет, представляющие команды своих образовательных учреждений, подавших заявку на участие в Конкурсе. Участие в Конкурсе является открытым, добровольным, бесплатным.

2.                  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

2.1.            Конкурс проводится в целях развития искусства ведения дискуссий, как лингвистического умения, а также с целью формирования социальной активности, проявляющейся в способности открыто высказывать и аргументировать свою позицию.Конкурс также направлен на выявление и поддержку участников, обладающих выраженными способностями к коммуникации на английском языке.

2.2.            Задачи Конкурса

2.2.1 Выявление и поддержка лингвистически одаренных молодых людей;

2.2.2.Развитие социальной активности учащейся молодежи;

2.2.3.Развитие умения вести дискуссию, как отдельной технологии и соответствующего функционального языка;

2.2.4.Популяризация он-лайн проектов среди молодёжной аудитории, направленных на «живое» общение; а также современных он-лайн «инструментов» для осуществления эффективной групповой коммуникации

2.2.5.Развитие презентационных умений участников;

2.2.6.Развитие умения работать в команде в формате групповых дискуссий;

2.2.7.Формирование позитивного имиджа образовательных учреждений, демонстрирующих эффективный опыт подготовки команд.

3.                  ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСА

3.1.            Организаторы осуществляют координацию организационного и технического обеспечения проведения Конкурса.

3.2.            Информация о Конкурсе и порядке участия в нем публикуется на официальном сайте Компании «Джей энд Эс» (www.jands.ru) и на сайтах партнеров Конкурса.

3.3.            Организаторы не несут ответственности за некорректную информацию о Конкурсе, полученную в неофициальном порядке.

3.4.            Организаторы в своей деятельности по организации и проведению Конкурса руководствуются настоящим Положением.

4.                  ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

4.1.            Конкурс состоит из 3-х этапов\раундов: локального(школьного/окружного), городского и межрегионального.

4.2.            На первом этапе каждой группе участников необходимо встретиться на дебатах с группой-оппонентом из своей школы. На втором этапе команда, победившая в школьном этапе, соревнуется с командой другой школы своего округа. Встреча проходит на английском языке в формате групповой дискуссии. Формирование пар участников происходит по выбору организаторов Конкурса. В следующий (полуфинальный) раунд выходят 4 команды, набравшие наибольшее количество очков в окружном этапе.

4.3.            Для подготовки к дебатам предлагаются следующие темы:

Дляпервогораунда

English language is the most important language in the world.

Camping is the best way to spend your holidays.

Длявторогораунда
Technical progress turned our life to the worse.

Taking care of the environment is luxury, which we can no longer afford.

Дляполуфинала

There is nothing better than country life.

Дляфинала
Russia is going to become one of the most appealing tourist destinations in the next decade.

4.4.            Участники победившей в финале команды могут принять участие в розыгрыше гран-при, который будет состоять из двух этапов. Первыйэтап – эссенатему «What are the three things I will do to improve the tourism industry in Russia?». Второй этап – интервью по скайп с представителем SwissEducationalGroup (Швейцарской образовательной группы).

4.5.            Технология проведения игр:

4.5.1.           участники регистрируются на AdobeConnect по ссылкам, полученным заблаговременно от организаторов  конкурса;

4.5.2.           участники получают тему для обсуждения;

4.5.3.           болельщики команды (5-10 человек), получают доступ к площадке проведения дебатов с возможностью предлагать идеи для обсуждения в чате, но без возможности использовать микрофон и видеокамеру;

4.5.4.           участники представляют и обсуждают в команде имеющиеся факты и мнения на заданную тему, используя функциональный язык, находя аргументы "за" и/или "против» (5-7 мин);

4.5.5.           от каждой команды выступают 1-3 спикера, представляя наработанный материал;

4.5.6.           болельщики голосуют за понравившихся им участников;

4.5.7.           жюри определяет команду победителя согласно критериям, а также оценивает идеи, представленные болельщиками.

4.6.            Критерии оценивания дебатов:

4.6.1. беглость речи;

4.6.2. разнообразие лексических структур;

4.6.3. использование функционального языка;

4.7.            Максимальное количество баллов по качественным показателям-9 баллов от одного члена жюри, не считая количественного показателя (количество аргументов).По каждому критерию жюри может присуждать от 1 до 3 баллов, добавляя баллы за аргументы (по баллу за каждый аргумент).Группа\группы, победившие в первом раунде, выходят во второй раунд-городской. Четыре команды, набравшие наибольшее количество баллов, выходят в полуфинальный раунд игр, победители которого, соответственно, выходят в финал.Организаторы оставляют за собой право проводить несколько встреч- дискуссионных поединков в каждом раунде. Все участники победившей в финале команды принимают участие в розыгрыше гран-при.

4.8.            Критерии оценивания эссе:

4.8.1. Соответствие теме эссе, полнота раскрытия темы;

4.8.2. Организация текста, использование необходимых лингвистических средств для правильной организации текста;

4.8.3. Уровень и разнообразие использованной лексики и грамматических конструкций;

4.8.4. Лексическая и грамматическая корректность.

4.9.            Эссе оценивается представителем SwissEducationalGroup (Швейцарской образовательной группы) и двумя членами жюри конкурса.

4.10.        Интервью проводится SwissEducationalGroup (Швейцарской образовательной группой). Обладатель гран-при определяется представителем Swiss Educational Group (Швейцарской образовательной группы)

4.11.        Формирование команд:

Для участия в конкурсешколе необходимо сформировать две смешанные по уровню и возрасту команды по 6-8 человек из учащихся соответствующих критериям (команд может быть больше, но обязательно четное количество). Так же формируется группа болельщиков 5-1 человек. Преподаватель подает групповую заявку в Оргкомитет Конкурса.Школа назначает куратора команды.

4.12.        Компания “Джей энд Эс” в некоммерческих целях вправе размещать на любых Интернет-ресурсах материалы конкурсных работ без каких-либо дополнительных согласований с Конкурсантом.

4.13.        Со всеми участниками проводится обязательная тренировочная встреча для решения технических вопросов и проверки качества соединения и звучания.

4.14.        Технические требования:

Для участия в разминочной дискуссии и в дальнейшем в дебатах участник должен быть обеспечен компьютером(ноутбуком), гарнитурой (наушниками и микрофоном) скорость интернета не менее 700 Kbps.

4.15.        К участию в конкурсе принимаются учащиеся в возрасте 13-18 лет, чьи лингвистические умения соответствуют уровню В1 Intermediate(в соответствии с Европейской языковой шкалой) и выше.

5.                  ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

5.1.            Для обеспечения проведения Конкурса создается и утверждается конкурсная комиссия (далее — Комиссия).Комиссия создается в целях определения соответствия процедуры и содержания выступлений конкурсантов требованиям Конкурса, выявления победителей Конкурса.

5.2.            Итоги Конкурса подводятся на основании заключения Комиссии по результатам оценки дебатов и конкурсных работ.

6.                  СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

10.10 – 30.10. 2016 г. – формирование команд, регистрация

31.10 – 02.11. 2016 г. – обучение кураторов команд

07.11 – 12.11. 2016 г. – подготовка к дебатам, обязательные тренировочные встречи для участников и болельщиков

14.11. - 04.12.2016 г. - организация 1и 2 раунда, по индивидуальному графику

05.12 – 11.12.2016 г. – полуфинал

12.12 – 17.12.2016 г. – финал и розыгрыш гран-при

19.12 -  21.12 2016 г. - подведение итогов конкурса, награждение победителей и лауреатов.

7.                  ПРИЗЫ ПОБЕДИТЕЛЯМ КОНКУРСА

7.1.            По итогам Конкурса определяется команда победительница, участник команды победительницы – обладатель гран-при.

7.2.            Все участники команды победительницы получают Дипломы победителей Конкурса и ценные призы.

7.3.            Все участники команд участников полуфинала получают Дипломы лауреатов.

7.4.            Все участники и болельщики получают сертификаты участников.

7.5.            Организатор и партнеры оставляют за собой право определять дополнительные номинации группам либо отдельным участникам по итогам голосования болельщиков и учета особого мнения членов жюри.

7.6.            Образовательные организации, в которых обучаются победитель и призеры, награждаются Дипломами.

7.7.            Гран-при конкурса – гранд от SwissEducationalGroup (Швейцарской образовательной группы). Гранд включает в себя полностью оплаченную поездку (визовый пакет оплачивается самостоятельно) на День Открытых Дверей в институты SwissEducationalGroup (Швейцарской образовательной группы).

Компания "J and S" приглашает учеников 2-5 классов с 15  октября по 5 ноября 2016 года на субботние уроки Smart English.

Зарегистрируйтесь заранее по тел. 972-412 или по адресу 9 Линия, 193.
Занятия проводятся бесплатно!!!!

Внимание!!!   4-13 апреля в лицее пройдёт декада английского языка!!!